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Modelo de Desempenho Ocupacional (AOTA)
Este Modelo está na base de toda a intervenção do terapeuta, nas diversas áreas onde actua, representando um modelo profissional. Tem por base teórica a terceira edição da Uniformização da Terminologia da Terapia Ocupacional, que é um documento oficial da Associação Americana de Terapia Ocupacional. Assim este modelo descreve os domínios de preocupação da Terapia Ocupacional, e do seu conteúdo, baseado em três Áreas e Componentes de Desempenho, e dois Contextos de Desempenho estes são:
1. Áreas
2. Componentes
3. Contextos
O modelo de Desempenho Ocupacional baseia-se em quatro etapas que são: 1º Métodos Adjuvantes: preparam o indivíduo para o desempenho ocupacional. Os seus procedimentos poderão incluir exercícios como a estimulação cognitiva e sensorial, sendo o principal objectivo do terapeuta a avaliação dos componentes, servindo também para preparação do utente para actividades objectivas e direccionadas para a máxima independência nas áreas de desempenho. 2º Actividades promotoras: é a aplicação de actividades sem um objectivo directo mas que servem como passos para desenvolver actividades com um objectivo determinado. 3º Actividades intencionais: estas actividades incluem os objectivos inerentes e autónomos na actividade, e que são relevantes e significativos para o utente de modo a estimular, a recuperação ou manutenção das capacidades do indivíduo, de modo a que este tenha um funcionamento adequado nas várias áreas de desempenho. 4º Desempenho ocupacional e papéis ocupacionais: nesta fase o indivíduo reinicia e assume os papéis ocupacionais da sua vida na comunidade, maximizando o seu desempenho nas várias áreas.
Marco Nobre 2004
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